PERPUSTAKAAN AL-HAFIDZ

Nama : Muhammad Hafidzudin NIM : 2117275 Mata Kuliah : Strategi Belajar Mengajar Kelas : D DESAIN PEMBELAJARAN AKTIF MAPEL : FIQIH KELAS            : VII MATERI POKOK : Macam-Macam Najis TUJUAN PEMBELAJARAN : Mengetahui macam-macam Najis dan Contohnya METODE : Ceramah dan Index Card Match LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN: Kegiatan Pendahuluan Guru mengucapkan salam dan bertanya keadaan siswa Guru melakukan absensi terkait kehadiran siswa Mengawali pembelajaran dengan membaca basmalah bersama-sama Kegiatan Inti Guru menyampaikan materi menggunakan metode ceramah terlebih dahulu mengenai materi macam-macam najis. Setelah itu guru meminta siswa maju ke depan untuk mengambil kartu terkait macam-macam najis Kartu tersebut ada yang berupa “pertanyaan”, ada pula yang berupa “jawaban”. Akan tetapi sebelum meminta siswa maju ke depan, guru memberikan permainan terlebih dahulu atau ice breaking agar...

Fenomena Sarjana Pengangguran di Indonesia Oleh : Muhammad Hafidzudin 2117275 Sarjana Pengangguran, dalam sebuah teori, seharusnya semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang maka semakin tinggi pula peluang untuk mendapatkan sebuah pekerjaan. Hal ini dikarenakan semakin tinggi pendidikan seseorang maka semakin banyak ilmu-ilmu yang didapatnya, semakin tinggi pula kreatifitasnya, yang seharusnya dapat digunakan untuk memperoleh pekerjaan sesuai bidangnya. Pendidikan juga merupakan sarana yang disediakan oleh pemerintah untuk mencetak produk-produk pendidikan yang nantinya akan bersaing dalam pasar kerja, akan tetapi mengapa dalam kenyataannya masih banyak pengangguran di Indonesia termasuk para sarjana. Berikut tabel Jumlan Penganggur Berdasarkan Tingkat Pendidikan di Indonesia (orang) : 2011 2012 2013 2014 2015 SD 1241882 1452047 1347555 1229652 1004961 SMP 2138864 1714776 1689643 1566838 1373919 SMA 2376254 1867755 1925660 ...

TT B H2 SUBYEK PENDIDIKAN MAJAZI "NABI RAHMATAN LIL ALAMIN"   SUBYEK PENDIDIKAN MAJAZI "NABI RAHMATAN LIL ALAMIN" (Q.S. AL-ANBIYAA’, 21:107) Fiki hidayah E.I NIM. (2117191) Kelas : B JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)  PEKALONGAN 2018 PEMBAHASAN A.      Hakikat Rahmat Rahmat bermakna kasih, kasihan, peduoi, saling pengertian antar sesama, simpati, kemauan memaafkan. Secara morfologis, rahmat adalah masdar bagi kata kerja Rahima (mengasihi). Bentuk kata sifatnya, rahman dan rahim, dikatakan sebagai sifat- sifat yang melekat pada dzat atau Allah sendiri. Surah Al-A’raf ayat 10, misalnya, memberikan gambaran bahwa Allah menempatkan manusiadi bumi ini dan membekalinya dengan segala sarana kehidupan. Tujuannya adalah supaya manusia bersyukur. Dengan ayat ini maka kita mendapat kesan bahwa segala rahmat Allah yang lain, yang eb...